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Association pour la prévention de l'innumérisme

« Avec la méthode des abaques : Changer la vie mathématique des enfants et des adultes, c’est possible ! »

Il est, aujourd’hui, démontré que les difficultés en calcul et en mathématiques sont dues à la façon d’apprendre et non à la personne elle-même. Tous les écoliers, les élèves ou les adultes, sans aucune exception, peuvent acquérir ces fondamentaux indispensables pour réussir à l’école, au collège, poursuivre des études ou être à l’aise au poste de travail.

L’Association pour la Prévention de l’Innumérisme étudie, depuis 15 ans, les solutions pour remédier à cette situation. L’enseignement actuel privilégie l’abstraction, le verbal et l’écrit, ce qui semble en contradiction avec les découvertes récentes sur le fonctionnement du cerveau tel qu’il est connu à ce jour.

En fait, les techniques, simples, efficaces et prouvées de la Méthode des Abaques, apportent des solutions universelles construites ; cette méthode est à la portée de tous, enfants, familles, adultes et, bien sûr, enseignants. Lire la suite

Contexte

Constat : les enquêtes nationales et internationales décrivent une situation française préoccupante des niveaux en mathématiques, soit chez les enfants scolarisés, soit chez les adultes Lire la suite

Notre projet

Les mathématiques nous accompagnent tout au long de notre scolarité et tout au long de notre vie professionnelle. Lire la suite

L'histoire

Le calcul, avant-hier, hier et aujourd’hui
Le calcul c’est… Lire la suite

Les enquêtes

Des difficultés malgré tout !
Les constats de l’OCDE, en mathématiques, Pisa 2009 et Pisa 2012, sont sans appel Lire la suite

La recherche

La recherche scientifique : en psycho-pédagogie Lire la suite

Méthodologie

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Le boulier didactique.

LE BOULIER DIDACTIQUE :

Un instrument pédagogique incontournable.

Le boulier assure la stabilité des apprentissages de la numération et du calcul tout au long du primaire et au début du collège (cycles 2 et 3).

  • C’est la suite des mains (maternelle)
  • Il permet la construction logique de tous les nombres, entier et décimaux, dans le système positionnel décimal (dizaines, centaines, milliers, dixièmes, centièmes, millièmes, etc.)
  • Les quatre opérations sont parfaitement décrites avec le boulier
  • Les retenues apparaissent et sont enfin comprises
  • C’est aussi la représentation, en même temps, de la quantité et de son complément à cinq et à dix ; ainsi, les bases du calcul mental sont apprises dès le CP
  • Le gain de temps, pour l’écolier dans ses apprentissages, est très important
  • Les images techniques des nombres et des calculs sont stables et sont définitivement ancrées comme représentations mentales.

L E BOULIER DIDACTIQUE :

La base pour construire les mathématiques.

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